Formação gratuita é voltada para profissionais de educação de Mato Grosso do Sul e terá atividades presenciais

MEC abre 400 vagas para curso de inclusão de migrantes em escolas de fronteiras
Alunos de diferentes nacionalidades recebem certificados em curso de português da UEMS, em Dourados (Foto: arquivo)

O MEC (Ministério da Educação) está com inscrições abertas para o curso “Educação em Direitos Humanos: inclusão escolar de migrantes, refugiados e apátridas na fronteira de Mato Grosso do Sul”. A formação oferece 400 vagas para profissionais da educação nas redes de ensino do Estado. As inscrições podem ser feitas até 30 de agosto, por meio de formulário disponibilizado pela UFMS (Universidade Federal Mato Grosso do Sul).

O MEC abriu 400 vagas para o curso de Educação em Direitos Humanos voltado para inclusão de migrantes, refugiados e apátridas na fronteira de Mato Grosso do Sul. As inscrições vão até 30 de agosto pelo site da UFMS. Com 120 horas, o curso é semipresencial, com aula inaugural em 4 de setembro. Serão oito módulos sobre direitos humanos, interculturalidade e gestão escolar inclusiva.

Com carga horária de 120 horas, o curso será ministrado por professores da universidade na modalidade semipresencial. As atividades ocorrerão de forma on-line, pela plataforma Google Meet, com cinco encontros presenciais previstos nas cidades de Corumbá e Ponta Porã. A aula inaugural está marcada para 4 de setembro, às 19h (horário de Mato Grosso do Sul).

A iniciativa tem como objetivo fortalecer a formação continuada de educadores na perspectiva da Educação em Direitos Humanos, capacitando profissionais para promover o acolhimento, a inclusão, a permanência e a garantia do direito à educação de estudantes migrantes, refugiados e apátridas em municípios de fronteira.

Ao longo do cursoos participantes terão acesso a oito módulos temáticos, que abordarão os fundamentos da Educação em Direitos Humanos em contextos de fronteira, direito à educação de migrantes e refugiados, mediação intercultural e linguística, enfrentamento à xenofobia, ao racismo e outras formas de discriminação, além de gestão escolar externa à equidade.

Também fazem parte da programação de conteúdos sobre educação ambiental, sustentabilidade, mudanças climáticas, tecnologias digitais aplicadas ao ensino e um workshop para elaboração de um caderno pedagógico e de um kit de protocolos institucionais.

Segundo o MEC, a formação busca fortalecer as capacidades institucionais e pedagógicas das redes de ensino diante do aumento da circulação de migrantes nas regiões de fronteira, especialmente em Mato Grosso do Sul.

Receba as principais notícias do Estado pelo Whats. Clique aqui para acessar o canal fazer Notícias Campo Grande e siga nossos redes sociais.



Source link

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *